Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Y Dược Hải Phòng

Kí hiệu phân loại	B3
Tác giả CN	Phạm Thị Minh Đức
Tác giả TT
Nhan đề	Dạy - học tích cực trong đào tạo y học / Phạm Thị Minh Đức
Lần xuất bản	Tái bản lần 1, có sửa chữa
Thông tin xuất bản	H. :Y học,1999
Mô tả vật lý	272Tr :24 cm
Tóm tắt	Sách gồm 15 bài, được viết bắt đầu bằng bài dạy tốt tiếp đến bài 2 nói về cách thiết kế quy trình dạy học. Bài 3 đến bài 14 đi sâu giới thiệu từng bước cụ thể của quy trình dạy học: kỹ năng trong việc xác định mục tiêu học tập, chọn lựa, sử dụng và áp dụng được các phương pháp, phương tiện và vât liệu dạy học. Bài cuối hướng dẫn các bạn sử dụng tất cả những kỹ năng đã có ở trên để làm một bài tập đó là soạn một kế hoạch bài giảng.
Thuật ngữ chủ đề	Đào tạo y học
Từ khóa tự do	Đào tạo y học
Địa chỉ	100Phòng đọc(1): PD13557

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nam#s2200000ua#4500
001	16915
002	1
004	ILIB-19103
005	202206300906
008	220630s1999 \|\|\|\|\|\|viesd
009	1 0
039	[ ] \|a 20260331200531 \|b admin \|c 202206300955 \|d ILIB \|y 202206300938 \|z ILIB
041	[ ] \|a vie
084	[ ] \|a B3
100	[ ] \|a Phạm Thị Minh Đức \|e Cb.
110	[ ] \|b Trường Đại học Y Khoa Hà Nội. Bộ môn Giáo dục y học
245	[ ] \|a Dạy - học tích cực trong đào tạo y học / \|c Phạm Thị Minh Đức
250	[ ] \|a Tái bản lần 1, có sửa chữa
260	[ ] \|a H. : \|b Y học, \|c 1999
300	[ ] \|a 272Tr : \|b 24 cm
520	[ ] \|a Sách gồm 15 bài, được viết bắt đầu bằng bài dạy tốt tiếp đến bài 2 nói về cách thiết kế quy trình dạy học. Bài 3 đến bài 14 đi sâu giới thiệu từng bước cụ thể của quy trình dạy học: kỹ năng trong việc xác định mục tiêu học tập, chọn lựa, sử dụng và áp dụng được các phương pháp, phương tiện và vât liệu dạy học. Bài cuối hướng dẫn các bạn sử dụng tất cả những kỹ năng đã có ở trên để làm một bài tập đó là soạn một kế hoạch bài giảng.
650	[ ] \|a Đào tạo y học
653	[ ] \|a Đào tạo y học
852	[ ] \|a 100 \|b Phòng đọc \|j (1): PD13557
890	[ ] \|a 1 \|b 0 \|c 0 \|d 0

Dòng	Mã vạch	Bản sao	Nơi lưu	Tình trạng	Cho phép yêu cầu
1	PD13557	1	Phòng đọc
#1 PD13557 Nơi lưu Phòng đọc Tình trạng

Bình luận