Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Y Dược Hải Phòng

Kí hiệu phân loại	B14
Tác giả CN	Trần Thị Nhung
Nhan đề	Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến trầm cảm của sinh viên khối ngành Y khoa năm cuối Trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2023 : Khóa luận Bác sĩ y học dự phòng / Trần Thị Nhung
Thông tin xuất bản	HP. :HP.,2023
Mô tả vật lý	70tr. ;27cm
Tóm tắt	Kết quả: Tỷ lệ sinh viên có dấu hiệu trầm cảm theo thang đo CES-D là 79,9% trong tổng số sinh viên tham gia nghiên cứu. Tỷ lệ sinh viên nam giới và nữ giới có dấu hiệu trầm cảm lần lượt là 77,5% và 81,3%. Hai yếu tố có mối liên quan độc lập làm tăng khả năng sinh viên có dấu hiệu trầm cảm là “Không hài lòng ăn uống” (OR = 3,5; 95%CI: 1,8-6,9, p < 0,001) và “Học lại môn” (OR = 2,6; 95%CI: 1,1-6,4, p = 0,036). Kết luận: Vấn đề không hài lòng với việc ăn uống và học lại môn có mối liên quan thực sự đến dấu hiệu trầm cảm, vì vậy nhà trường cần có những biện pháp tâm lý, phương pháp giảng dạy và thường xuyên khuyến khích, động viên và tạo điều kiện cho sinh viên.
Thuật ngữ chủ đề	Y học dự phòng
Từ khóa tự do	Trầm cảm
Từ khóa tự do	Y học dự phòng
Tác giả(bs) CN	Nguyễn Thanh Bình
Địa chỉ	100Phòng tra cứu(1): PTC03021

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000naa#s2200000ua#4500
001	17723
002	7
004	ILIB-19920
005	202306261406
008	230626s2023 \|\|\|\|\|\|viesd
009	1 0
039	[ ] \|a 20260331200611 \|b admin \|c 202306261426 \|d ILIB \|y 202306261426 \|z ILIB
041	[ ] \|a vie
084	[ ] \|a B14
100	[ ] \|a Trần Thị Nhung
245	[ ] \|a Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến trầm cảm của sinh viên khối ngành Y khoa năm cuối Trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2023 : \|b Khóa luận Bác sĩ y học dự phòng / \|c Trần Thị Nhung
260	[ ] \|a HP. : \|b HP., \|c 2023
300	[ ] \|a 70tr. ; \|c 27cm \|e File
520	[ ] \|a Kết quả: Tỷ lệ sinh viên có dấu hiệu trầm cảm theo thang đo CES-D là 79,9% trong tổng số sinh viên tham gia nghiên cứu. Tỷ lệ sinh viên nam giới và nữ giới có dấu hiệu trầm cảm lần lượt là 77,5% và 81,3%. Hai yếu tố có mối liên quan độc lập làm tăng khả năng sinh viên có dấu hiệu trầm cảm là “Không hài lòng ăn uống” (OR = 3,5; 95%CI: 1,8-6,9, p < 0,001) và “Học lại môn” (OR = 2,6; 95%CI: 1,1-6,4, p = 0,036). Kết luận: Vấn đề không hài lòng với việc ăn uống và học lại môn có mối liên quan thực sự đến dấu hiệu trầm cảm, vì vậy nhà trường cần có những biện pháp tâm lý, phương pháp giảng dạy và thường xuyên khuyến khích, động viên và tạo điều kiện cho sinh viên.
650	[ ] \|a Y học dự phòng
653	[ ] \|a Trầm cảm
653	[ ] \|a Y học dự phòng
700	[ ] \|a Nguyễn Thanh Bình \|e hd.
852	[ ] \|a 100 \|b Phòng tra cứu \|j (1): PTC03021
890	[ ] \|a 1 \|b 0 \|c 0 \|d 0

Dòng	Mã vạch	Bản sao	Nơi lưu	Tình trạng	Cho phép yêu cầu
1	PTC03021	1	Phòng tra cứu
#1 PTC03021 Nơi lưu Phòng tra cứu Tình trạng

Bình luận