TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Thực trạng tật khúc xạ và kiến thức, thực hành của giáo viên, phụ huynh trong chăm sóc mắt cho học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phòng hải phòng

Thực trạng tật khúc xạ và kiến thức, thực hành của giáo viên, phụ huynh trong chăm sóc mắt cho học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phòng hải phòng : Luận văn thạc sĩ ytcc

 hải phòng, 2015
 hải phòng : Tiếng Việt
Mô tả biểu ghi
ID:26943
Kí hiệu phân loại b2+c26
Tác giả CN nguyễn thị quỳnh hoa
Nhan đề Thực trạng tật khúc xạ và kiến thức, thực hành của giáo viên, phụ huynh trong chăm sóc mắt cho học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phòng hải phòng : Luận văn thạc sĩ ytcc
Thông tin xuất bản hải phòng :hải phòng,2015
Tóm tắt xác định tỷ lệ cận thị và việc sử dụng kính của học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phong năm 2015; mô tả kiến thức, thực hành của giáo viên, phụ huynh trong chăm sóc mắt cho học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phong năm 2015.
Thuật ngữ chủ đề mắt
Thuật ngữ chủ đề y tế công cộng
Từ khóa tự do cận thị
Từ khóa tự do tật khúc xạ
Tác giả(bs) CN gs.ts. phạm văn thức
Tác giả(bs) CN pgs.ts. khúc thị nhụn
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000naa#s2200000ua#4500
00126943
00256
004201603221552-e5d4d3db-897a-4dfc-8e28-71af955ae593
00520260331151955
008260331s2015 vm 000 0 vie d
0091 0
039[ ] |y 20260331153437 |z admin
041[ ] |a vie
084[ ] |a b2+c26
100[ ] |a nguyễn thị quỳnh hoa
245[ ] |a Thực trạng tật khúc xạ và kiến thức, thực hành của giáo viên, phụ huynh trong chăm sóc mắt cho học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phòng hải phòng : |b Luận văn thạc sĩ ytcc
260[ ] |a hải phòng : |b hải phòng, |c 2015
520[ ] |a xác định tỷ lệ cận thị và việc sử dụng kính của học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phong năm 2015; mô tả kiến thức, thực hành của giáo viên, phụ huynh trong chăm sóc mắt cho học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phong năm 2015.
650[ ] |a mắt
650[ ] |a y tế công cộng
653[ ] |a cận thị
653[ ] |a tật khúc xạ
700[ ] |a gs.ts. phạm văn thức
700[ ] |a pgs.ts. khúc thị nhụn
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 0
Tài liệu số
1
Bình luận